pointdoc.ac-creteil.fr rapport :   Visitez le site

Données techniques du pointdoc.ac-creteil.fr

Geo IP vous fournit comme la latitude, la longitude et l'ISP (Internet Service Provider) etc. informations. Notre service GeoIP a trouvé l'hôte pointdoc.ac-creteil.fr.Actuellement, hébergé dans France et son fournisseur de services est ACADEMIE-CRETEIL - Academie de Creteil .

the related websites

pagesjaunes.fr kolam.fr eduscol.education.fr crdp.ac-bordeaux.fr weblettres.net docpourdocs.fr fadben.asso.fr okadran.fr ultra.vomit.free.fr aja.fr promocash.com tryo.com idianet.net sitercl.com aigle.com mhscfoot.com banistreet.com 

Analyse d'en-tête HTTP

Les informations d'en-tête HTTP font partie du protocole HTTP que le navigateur d'un utilisateur envoie à appelé Apache contenant les détails de ce que le navigateur veut et acceptera de nouveau du serveur Web.

DNS

HtmlToText

cette page ne peut pas fonctionner correctement sans javascript. veuillez le réactiver le site des professeurs documentalistes de l’académie de créteil accueil la page de l’inspection le mot de l’inspection - rentrée 2017 répartition des ipr evs par districts et par communes - année 2017-2018 enseigner activités pédagogiques la petite fabrique de l’intox wikiconcours lycéen : 30 élèves, 6 mois, 2 profs, 1 article développer des compétences transversales, construire une culture générale avec la webradio (interdisciplinarité et webradio) mise en oeuvre d’une lecture critique des médias les professeurs documentalistes de l’académie de créteil contribuent au #moocdoctice exposition gratuite "les images mentent ? manipuler les images ou manipuler le public" edu’base documentation prévention de l’illetrisme recueil de fiches actions pour la lecture les collèges « dynamique lecture » pardi logiciel pardi téléchargement des modules de pardi pardi module 8 : adopter une démarche de recherche pardi module 8 : détail des exercices traam doc traam doc 2018-2019 : le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d’espaces d’apprentissage info-doc au sein du cdi virtuel traam doc 2015-2016 : nouvelles pratiques pour informer, nouveaux usages pour s’informer réflexions sur la fabrique d’une web radio utiliser un outil de veille pour éditorialiser des articles d’informations économiques sur un mur de unes contribuer à l’écriture d’articles dans une encyclopédie collaborative se former outils de veille et de curation réseau 3d coordinatrices départementales 2018-2019 : animateurs de district 2017-2018 : sujets traités / productions prévues bilans annuels bilans 2017-2018 par département bilans 2016-2017 par département bilans 2015-2016 par département bilans 2014-2015 par département bilans 2013-2014 par département productions des districts carte des productions 2015-2016 productions des districts 2014-2015 productions des districts 2013-2014 la communication et l’information dans un établissement scolaire : quelle harmonisation pour quelle architecture ? productions des districts 2012-2013 productions des districts 2011-2012 réflexions autour du métier des nouvelles du greid infodoc éducation aux médias et à l’information & valeurs humanistes les docs de créteil dans le dispositif traam twitter et les documentalistes neurosciences et pédagogie compte rendu de l’intervention de corinne martin ressources en ligne plan académique de formation formations 2017-2018 stage : former les élèves à maîtriser l’usage de leur identité à travers les réseaux sociaux. doc 0802 sites ressources sites favoris comment faire ? comment créer un qr code ? mooc emi, l’aventure continue transférer automatiquement le courrier de sa boîte aux lettres académique logiciel et portail documentaires interconnexion e-sidoc / ent cartable en ligne créteil questions-réponses sur e-sidoc s’informer concours « mille fenêtres sur la laïcité et la liberté » outils de communication et d’échanges pour les professeurs documentalistes de l’académie de créteil l’hebdo du greid infodoc l’hebdo du greid infodoc n°11 - édition du 11/12/2017 l’hebdo du greid infodoc numéro 10, spécial lettre édu_num thématique - édition du 04/12/2017 l’hebdo du greid infodoc numéro 12, spécial lettre édu_num documentation - édition du 18/12/2017 l’hebdo du greid infodoc n°9 - édition du 27/11/2017 l’hebdo du greid infodoc n°8 - édition du 20/11/2017 l’hebdo du greid infodoc n°7 - édition du 13/11/2017 l’hebdo du greid infodoc n°6 - édition du 06/11/2017 l’hebdo du greid infodoc n°5 - édition du 23/10/2017 l’hebdo du greid infodoc n°4 - édition du 16/10/2017 l’hebdo du greid infodoc n°3 - édition du 09/10/2017 l’hebdo du greid infodoc n°2 - édition du 02/10/2017 l’hebdo du greid infodoc n°1 - édition du 25/09/2017 veille et curation lettre tic’édu documentation n°45 - mai 2015 ressources numériques ressources à disposition des professeurs documentalistes les profs docs de créteil consulter l’annuaire académique mutualiser former un élève acteur de sa future citoyenneté à travers l’emi : travail sur l’image savoir analyser des images production, diffusion et consommation d’images dossier pédagogique sur la manipulation esprit critique et analyse des images images responsables : les creative commons pour une éducation progressive à l’image à travers l’emi : opinions, préjugés et stéréotypes déconstruire les stéréotypes de genre le sexisme dans les médias défendre une opinion de manière argumentée à travers l’emi : travail sur les médias compétences emi et valeurs républicaines enjeux économiques et sociétaux des médias par l’analyse de supports publicitaires à travers l’emi : face aux théories du complot aider les élèves à les repérer ressources pour les aborder en classe développer l’esprit critique des élèves eveiller l’esprit critique des élèves à travers les valeurs républicaines préparer au débat démocratique par l’emi ressources sur le parcours citoyen améliorer le vivre ensemble propositions pour le parcours citoyen mise en œuvre de la veille info-documentaire mettre en place un processus de veille analyse des besoins informationnels débuter une veille ressources pour les profs docs parcours et dispositifs pluridisciplinaires emi dans les epi & tpe utilisation des serious games avec des livres sur des thèmes citoyens parcours citoyen de la 6e à la tale edd dans les parcours citoyen et avenir place et rôle du prof doc dans l’emi le cyber harcèlement ressources autour du parcours santé epi et programmes disciplinaires traiter l’actualité dans le parcours citoyen parcours artistique et emc articuler emc et emi evaluer l’information la curiosité intellectuelle et le sens des apprentissages faire venir les élèves au cdi quelles stratégies pour faire venir et fidéliser les élèves au cdi ? différents espaces des cdi par la mise en œuvre de projets culturels pour éveiller la curiosité intellectuelle éveiller le plaisir d’apprendre pour quoi faire ? par les modes de restitution comment raccrocher les décrocheurs ? comment amener l’information aux élèves ? le jeu au cdi comment évaluer le plaisir d’apprendre ? développer l’esprit critique quels projets transversaux ? en utilisant les médias classiques et alternatifs travail sur des outils privilégiés par les élèves des outils pour décrypter l’information amener les élèves à dépasser leurs préjugés faire évoluer les pratiques citoyennes aborder les questions socialement vives enseigner autrement au cdi quelles compétences pour les élèves lors d’un prix littéraire ? a partir de pratiques innovantes quelles postures, quels dispositifs, quelles relations à construire ? évaluer les élèves susciter le plaisir d’apprendre « autrement » nous contacter bienvenue sur le greid infodoc les membres du greid infodoc se connecter lire la suite ... bilans 2017-2018 par département lire la suite ... traam doc 2018-2019 : le professeur documentaliste créateur de ressources, de parcours et d’espaces d’apprentissage info-doc au sein du cdi virtuel diaporama de présentation du projet traam doc 2018-2019 de l’académie de créteil "parcours de formation à la culture de l’information et des médias du cycle 3 au lycée" proposé à l’occasion des réunions de rentrée des professeurs documentalistes de l’académie de créteil. lire la suite ... ressources à disposition des professeurs documentalistes infographie interactive des principaux acteurs de l' animation académique en lien avec la documentation : 3d, greid infodoc, clemi, daac, canopé, dane, dareic, etc. les derniers articles plan du site la petite fabrique de l’intox par marie-cécile michallet article mis en ligne le 8 octobre 2018 rubrique : activités pédagogiques le greid infodoc vous propose ce module pour travailler sur les théories du complot. dans ce module, vous trouverez des idées, des ressources et des tutoriels pour accompagner les élèves dans la fabrication d’une fausse nouvelle. cette activité nécessite de déconstrui

Informations Whois

Whois est un protocole qui permet d'accéder aux informations d'enregistrement.Vous pouvez atteindre quand le site Web a été enregistré, quand il va expirer, quelles sont les coordonnées du site avec les informations suivantes. En un mot, il comprend ces informations;

%%
%% This is the AFNIC Whois server.
%%
%% complete date format : DD/MM/YYYY
%% short date format : DD/MM
%% version : FRNIC-2.5
%%
%% Rights restricted by copyright.
%% See https://www.afnic.fr/en/products-and-services/services/whois/whois-special-notice/
%%
%% Use '-h' option to obtain more information about this service.
%%
%% [2600:3c03:0000:0000:f03c:91ff:feae:779d REQUEST] >> ac-creteil.fr
%%
%% RL Net [##########] - RL IP [#########.]
%%

domain: ac-creteil.fr
status: ACTIVE
hold: NO
holder-c: ADC142-FRNIC
admin-c: JMB658-FRNIC
tech-c: GR1378-FRNIC
tech-c: FM2978-FRNIC
tech-c: CR2400-FRNIC
zone-c: NFC1-FRNIC
nsl-id: NSL18622-FRNIC
registrar: GIP RENATER
Expiry Date: 02/04/2018
created: 03/04/1998
last-update: 02/04/2017
source: FRNIC

ns-list: NSL18622-FRNIC
nserver: mars.ac-creteil.fr [195.98.246.50]
nserver: ns.ac-amiens.fr [194.199.46.3]
source: FRNIC

registrar: GIP RENATER
type: Isp Option 1
address: 23-25 Rue Daviel
address: PARIS
country: FR
phone: +33 1 53 94 20 30
fax-no: +33 1 53 94 20 31
e-mail: domaine@renater.fr
website: http://www.renater.fr
anonymous: NO
registered: 01/01/1998
source: FRNIC

nic-hdl: JMB658-FRNIC
type: PERSON
contact: Jean-Michel Blanquer
address: Académie de Creteil
address: 4, rue Georges Emesco
address: 94000 Créteil
country: FR
phone: +33 1 57 02 65 66
fax-no: +33 1 57 02 65 95
e-mail: cati@ac-creteil.fr
registrar: GIP RENATER
changed: 21/06/2007 domaine@renater.fr
anonymous: NO
obsoleted: NO
source: FRNIC

nic-hdl: GR1378-FRNIC
type: ROLE
contact: GIP RENATER
address: GIP RENATER
address: Ensam
address: 151, boulevard de l'Hopital
address: 75013 Paris
country: FR
phone: +33 1 53 94 20 30
fax-no: +33 1 53 94 20 31
e-mail: rensvp@renater.fr
trouble: Information: http://www.Renater.fr/
trouble: abuse reports, ... mailto:CertSVP@Renater.fr
trouble: questions: mailto:RenSVP@Renater.Fr
admin-c: DV321-FRNIC
tech-c: FS65-FRNIC
tech-c: BT261-FRNIC
tech-c: MD5336-FRNIC
tech-c: SJ94-FRNIC
tech-c: ED168-FRNIC
tech-c: CT1053-FRNIC
tech-c: SEH1-FRNIC
tech-c: FXA1-FRNIC
registrar: GIP RENATER
changed: 08/11/2005 rensvp@renater.fr
anonymous: NO
obsoleted: NO
source: FRNIC

nic-hdl: ADC142-FRNIC
type: ORGANIZATION
contact: Academie de Creteil
address: 4, rue Georges Enesco
address: 94010 Créteil
country: FR
phone: +33 1 57 02 65 66
fax-no: +33 1 57 02 65 95
e-mail: cati@ac-creteil.fr
registrar: GIP RENATER
changed: 02/12/2009 nic@nic.fr
anonymous: NO
obsoleted: NO
eligstatus: ok
eligdate: 03/04/1998 00:00:00
source: FRNIC

nic-hdl: FM2978-FRNIC
type: PERSON
contact: Francis Monferran
address: Académie de Créteil
address: 4, rue Georges Enesco
address: 94000 Créteil
country: FR
phone: +33 1 57 02 65 66
fax-no: +33 1 57 02 65 95
e-mail: francis.monferran@ac-creteil.fr
registrar: GIP RENATER
changed: 21/06/2007 domaine@renater.fr
anonymous: NO
obsoleted: NO
source: FRNIC

nic-hdl: CR2400-FRNIC
type: PERSON
contact: Christian Roussel
address: Académie de Créteil
address: 4, rue Georges Enesco
address: 94000 Créteil
country: FR
phone: +33 1 57 02 65 69
fax-no: +33 1 57 02 65 95
e-mail: isr@ac-creteil.fr
registrar: GIP RENATER
changed: 21/06/2007 domaine@renater.fr
anonymous: NO
obsoleted: NO
source: FRNIC


  REFERRER http://www.nic.fr

  REGISTRAR AFNIC

SERVERS

  SERVER fr.whois-servers.net

  ARGS ac-creteil.fr

  PORT 43

  TYPE domain
RegrInfo
DISCLAIMER
%
% This is the AFNIC Whois server.
%
% complete date format : DD/MM/YYYY
% short date format : DD/MM
% version : FRNIC-2.5
%
% Rights restricted by copyright.
% See https://www.afnic.fr/en/products-and-services/services/whois/whois-special-notice/
%
% Use '-h' option to obtain more information about this service.
%
% [2600:3c03:0000:0000:f03c:91ff:feae:779d REQUEST] >> ac-creteil.fr
%
% RL Net [##########] - RL IP [#########.]
%

  REGISTERED yes

ADMIN

  HANDLE JMB658-FRNIC

  TYPE PERSON

  CONTACT Jean-Michel Blanquer

ADDRESS
Académie de Creteil
4, rue Georges Emesco
94000 Créteil

  COUNTRY FR

  PHONE +33 1 57 02 65 66

  FAX +33 1 57 02 65 95

  EMAIL cati@ac-creteil.fr

  SPONSOR GIP RENATER

  CHANGED 2007-06-21

  ANONYMOUS NO

  OBSOLETED NO

  SOURCE FRNIC

TECH

  HANDLE CR2400-FRNIC

  TYPE PERSON

  CONTACT Christian Roussel

ADDRESS
Académie de Créteil
4, rue Georges Enesco
94000 Créteil

  COUNTRY FR

  PHONE +33 1 57 02 65 69

  FAX +33 1 57 02 65 95

  EMAIL isr@ac-creteil.fr

  SPONSOR GIP RENATER

  CHANGED 2007-06-21

  ANONYMOUS NO

  OBSOLETED NO

  SOURCE FRNIC

OWNER

  HANDLE ADC142-FRNIC

  TYPE ORGANIZATION

  CONTACT Academie de Creteil

ADDRESS
4, rue Georges Enesco
94010 Créteil

  COUNTRY FR

  PHONE +33 1 57 02 65 66

  FAX +33 1 57 02 65 95

  EMAIL cati@ac-creteil.fr

  SPONSOR GIP RENATER

  CHANGED 2009-12-02

  ANONYMOUS NO

  OBSOLETED NO

  ELIGSTATUS ok

  ELIGDATE 03/04/1998 00:00:00

  SOURCE FRNIC

DOMAIN

  STATUS ACTIVE

  HOLD NO

  SPONSOR GIP RENATER

  EXPIRY DATE 02/04/2018

  CREATED 1998-04-03

  CHANGED 2017-04-02

  SOURCE FRNIC

  HANDLE NSL18622-FRNIC

NSERVER

  MARS.AC-CRETEIL.FR 195.98.246.50

  NS.AC-AMIENS.FR 194.199.46.3

  NAME ac-creteil.fr

Erreurs

La liste suivante vous montre les fautes d'orthographe possibles des internautes pour le site Web recherché.